Ammerer, Heinrich, Fachbereich Geschichte, Paris Lodron Universität Salzburg, Austria

• Österreichische Zeitschrift für Geschichtswissenschaften Bd. 32 Nr. 2 (2021): Geschichtsdidaktik. Zur Formierung einer Disziplin - research paper
  Die Entwicklung historischer Metakonzepte als Aufgabe des Geschichtsunterrichts
  Abstract  PDF