Digitaler Kapitalismus und sozial-ökologische (Nicht)Nachhaltigkeit
Perspektiven auf eine kritisch-reflexive Medienbildung
DOI:
https://doi.org/10.21243/mi-04-25-22Schlagworte:
digitaler Kapitalismus, (Nicht)Nachhaltigkeit, Kritische Medienbildung, Bildung für nachhaltige Entwicklung, Ökologische Krise, digitale UngleichheitAbstract
Der Beitrag spürt den oft wenig beachteten systematischen Widersprüchen zwischen digital-kapitalistischen Strukturen und (Nicht)Nachhaltigkeit nach: der Energiebedarf von Rechenzentren steigt stetig an, seltene Erden werden unter prekären Bedingungen abgebaut, algorithmische Systeme reproduzieren Diskriminierung. Die vermeintliche Immaterialität des Digitalen erweist sich als gefährliche Illusion, die massive ökologische und soziale Kosten verschleiert und meist in den globalen Süden externalisiert. Effizienzversprechen scheitern an Rebound-Effekten, während Plattformkonzerne neue Ausbeutungsformen etablieren und epistemische Macht akkumulieren. Gesellschaften stehen am Scheideweg: Forcierung digital-fossiler Kapitalismusformationen oder radikale Neuorientierung? Der Beitrag entwickelt Überlegungen für eine kritisch-reflexive Medienbildung, die strukturelle Analysefähigkeit mit transformativer Handlungsfähigkeit verbindet. Nur durch die Verschränkung von Medienbildung und Bildung für nachhaltige Entwicklung unter explizit kapitalismuskritischen Vorzeichen lassen sich alternative Zukünfte erschließen – jenseits techno-solutionistischer Narrative einer „smarten grünen Welt“.
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