Der Prozess der Medienbildung bei Kindern und Jugendlichen und seine Ausrichtung durch Medienerziehung

Autor/innen

  • Dieter Spanhel

DOI:

https://doi.org/10.21243/mi-02-15-02

Schlagworte:

medienbildung, medienkompetenz, medienerziehung, symbolisches, konstruktivismus

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Veröffentlicht

2015-06-21

Zitationsvorschlag

Spanhel, D. (2015). Der Prozess der Medienbildung bei Kindern und Jugendlichen und seine Ausrichtung durch Medienerziehung. Medienimpulse, 53(2). https://doi.org/10.21243/mi-02-15-02

Ausgabe

Bd. 53 Nr. 2 (2015): 2/2015 - Begründungen und Ziele der Medienbildung

Rubrik

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Copyright (c) 2015 Dieter Spanhel

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