TY - JOUR AU - Zuliani, Barbara PY - 2020/09/21 Y2 - 2024/03/29 TI - Rezension: Digitalisierung-Subjekt-Bildung. Kritische Betrachtungen der digitalen Transformation von Valentin Dander et al. (Hg.): Kritische Betrachtungen der digitalen Transformation JF - Medienimpulse JA - mi VL - 58 IS - 03 SE - Bildung und Politik DO - 10.21243/mi-03-20-10 UR - https://journals.univie.ac.at/index.php/mp/article/view/4008 SP - 9 Seiten AB - <p>Auf breiter Ebene widmen sich die Beiträge dieses Sammelbandes aus medienpädagogischer Sicht den komplexen Verhältnissen von modernen Digitalisierungsfragen und unterschiedlichen Subjekttheorien, die durchgängig aus erziehungswissenschaftlicher Sicht auf Bildungsprozesse und Bildung im Allgemeinen bezogen werden. Dabei steht im Zentrum die Frage, wie genau unsere Gesellschaften und Kulturen durch die Digitalisierung verändert und transformiert werden.</p><p class="Text"><span lang="DE">&nbsp;</span></p> ER -