Spengler, A. 2022. Medienbildungstheorie und Subjektivierungsanalytiken: Kritik norm(alis)ierender Regierungstechnologien als Aufgabe der Medienpädagogik. Medienimpulse. 60, 4 (Dez. 2022), 30 Seiten. DOI:https://doi.org/10.21243/mi-04-22-20.