[1]
Bock, A. und Wagener-Böck, N. 2021. Potenziell gemeinsam, oder: Wie partizipative Praxis digitale Lernszenarien (nicht) für jede Schule hervorbringen kann.
Medienimpulse
. 59, 4 (Dez. 2021), 33 Seiten. DOI:https://doi.org/10.21243/mi-04-21-17.