Buchner, T. und Ojo, J. 2022. Making und Fähigkeit: Eine ableismkritische Analyse der Potenziale von Makerspaces in formalen Bildungseinrichtungen. Medienimpulse. 60, 2 (Juni 2022), 40 Seiten. DOI:https://doi.org/10.21243/mi-02-22-11.