Autenrieth, D. und Schluchter, J.-R. 2026. Künstliche Intelligenz und inklusive Bildung: Empirische Perspektiven auf Einstellungen und Nutzungsmuster von Lehrkräften . Medienimpulse. 64, 1 (März 2026), 34 Seiten. DOI:https://doi.org/10.21243/mi-01-26-24.