Seyferth-Zapf, M. und Grafe, S. 2019. Förderung interkultureller Kompetenz von Schülerinnen und Schülern der Sekundarstufe I.: Praxis- und theorieorientierte Entwicklung und Evaluation eines Unterrichtskonzepts unter Verwendung digitaler Medien. Medienimpulse. 57, 4 (Dez. 2019), 43. DOI:https://doi.org/10.21243/mi-04-19-09.