Gabriel, S., Hütthaler, M. und Nader, M. 2022. Lernen in augmentierten Realitäten an Pädagogischen Hochschulen: Welches Potenzial sehen Studierende an pädagogischen Hochschulen im Einsatz von augmentierten Realitäten in der hochschulischen Lehre?. Medienimpulse. 60, 1 (März 2022), 42 Seiten. DOI:https://doi.org/10.21243/mi-01-22-23.