Friedrichs-Liesenkötter, H. (2019). ’Wo Medienbildung draufsteht, steckt nicht unbedingt Medienbildung drin’: Eine Dokumentenanalyse von Bildungsplänen und Curricula in Ausbildung und Studium zur frühkindlichen Medienbildung und -erziehung . Medienimpulse, 57(1). https://doi.org/10.21243/mi-01-19-07