Gabriel, S., Hütthaler, M., & Nader, M. (2022). Lernen in augmentierten Realitäten an Pädagogischen Hochschulen: Welches Potenzial sehen Studierende an pädagogischen Hochschulen im Einsatz von augmentierten Realitäten in der hochschulischen Lehre?. Medienimpulse, 60(1), 42 Seiten. https://doi.org/10.21243/mi-01-22-23