Reimann, D., & Bekk, S. (2014). Künstlerisch geleitete Medienbildung mit Portfolios: Potenziale für Jugendliche in berufsvorbereitenden Bildungsmaßnahmen: Herausforderungen beim Übergang Schule – Beruf und das Konzept der berufsbiografischen Gestaltungskompetenz. Medienimpulse, 52(2). https://doi.org/10.21243/mi-02-14-04