Oberneder, S., & Plügel, S. (2023). Medienpädagogische Perspektiven auf ein befähigendes Medienhandeln unter Berücksichtigung der kognitiven Entwicklung von Kindern im Übergang vom Kindergarten in die Primarstufe. Medienimpulse, 61(3), 27 Seiten. https://doi.org/10.21243/mi-03-23-12