Kuka, L., Hörmann, C., & Sabitzer, B. (2024). Digitaler Dialog, Menschliche Gestaltung – Eine virtuelle Kunstgalerie als Schule der Vernunft: Wie aufgeklärte Medienpädagogik mit AI Literacy verknüpft werden kann. Medienimpulse, 62(1), 36 Seiten. https://doi.org/10.21243/mi-01-24-22