MITTERER, K. M.; JULIA STEINER, J. S. Learning by Gaming: Bedeutung von Videospielen für die Persönlichkeitsentwicklung. Medienimpulse, [S. l.], v. 63, n. 2, p. 15 Seiten, 2024. DOI: 10.21243/mi-02-24-03. Disponível em: https://journals.univie.ac.at/index.php/mp/article/view/8678. Acesso em: 30 juni. 2024.