GABRIEL, Sonja. "ChatGPT kennt halt die Schüler:innen nicht": Einstellungen von angehenden Primarstufenlehrer:innen zur Nutzung von generativer KI für die Unterrichtsvorbereitung. Medienimpulse, [S. l.], v. 63, n. 1, p. 39 Seiten, 2025. DOI: 10.21243/mi-01-25-09. Disponível em: https://journals.univie.ac.at/index.php/mp/article/view/9266. Acesso em: 30 märz. 2025.