MASSEK, Corinna; DROSSEL, Kerstin; EICKELMANN, Birgit. Eine geschlechtsspezifische Analyse zum schulischen Erwerb computerbezogener Kompetenzen in Tablet-Klassen am Gymnasium. Medienimpulse, [S. l.], v. 56, n. 4, 2018. DOI: 10.21243/mi-04-18-08. Disponível em: https://journals.univie.ac.at/index.php/mp/article/view/mi1286. Acesso em: 18 apr. 2025.