HILZENSAUER, W. Videoreflexion 2.0: zur Rekonstruktion Subjektiver Theorien über guten Unterricht . Medienimpulse, [S. l.], v. 50, n. 3, 2012. DOI: 10.21243/mi-03-12-09. Disponível em: https://journals.univie.ac.at/index.php/mp/article/view/mi446. Acesso em: 29 märz. 2024.