CAMUKA, A.; PEEZ, G. Einsatz eines "Audience Response Systems" in der Hochschullehre: Fragekategorien, didaktische Strukturierungen und Praxisreflexionen zur Partizipation im Hörsaal. Medienimpulse, [S. l.], v. 52, n. 2, 2014. DOI: 10.21243/mi-02-14-13. Disponível em: https://journals.univie.ac.at/index.php/mp/article/view/mi656. Acesso em: 29 märz. 2024.