ISKE, S.; VERSTÄNDIG, D. Medienpädagogik und die Digitale Gesellschaft im Spannungsfeld von Regulierung und Teilhabe. Medienimpulse, [S. l.], v. 52, n. 4, 2014. DOI: 10.21243/mi-04-14-07. Disponível em: https://journals.univie.ac.at/index.php/mp/article/view/mi751. Acesso em: 3 dez. 2021.