DAMBERGER, T. Mittel zum Zweck: Zum Verhältnis von E-Learning und Medienpädagogik. Medienimpulse, [S. l.], v. 53, n. 1, 2015. DOI: 10.21243/mi-01-15-02. Disponível em: https://journals.univie.ac.at/index.php/mp/article/view/mi780. Acesso em: 4 märz. 2021.