GRÜNBERGER, N. Plädoyer zur inhaltlichen und disziplinären Neuverortung von Medienpädagogik und E-Learning. Medienimpulse, [S. l.], v. 53, n. 1, 2015. DOI: 10.21243/mi-01-15-04. Disponível em: https://journals.univie.ac.at/index.php/mp/article/view/mi764. Acesso em: 3 dez. 2021.