WEICH, A. Was nicht passt, wird passend gemacht. Learning Analytics als Teil des Profilierungsdispositivs. Medienimpulse, [S. l.], v. 56, n. 1, 2018. DOI: 10.21243/mi-01-18-04. Disponível em: https://journals.univie.ac.at/index.php/mp/article/view/mi1191. Acesso em: 22 apr. 2024.