TANTNER, A. Stadterkundungen abseits touristischer Pfade: Geschichte beim Flanieren auf die Spur kommen und digital im Unterricht umsetzen. Medienimpulse, [S. l.], v. 57, n. 2, 2019. DOI: 10.21243/mi-02-19-07. Disponível em: https://journals.univie.ac.at/index.php/mp/article/view/2748. Acesso em: 19 apr. 2024.