SEYFERTH-ZAPF, C.; GRAFE, S. Förderung von Medienkritikfähigkeit im Kontext zeitgenössischer Propaganda: Praxis- und theorieorientierte Entwicklung und Evaluation eines medienpädagogischen Unterrichtskonzepts für die Sekundarstufe I. Medienimpulse, [S. l.], v. 57, n. 3, 2019. DOI: 10.21243/mi-03-19-10. Disponível em: https://journals.univie.ac.at/index.php/mp/article/view/3019. Acesso em: 20 apr. 2024.