ZOLLES, C.; HÜBEL, T. Hypertexte im Deutschunterricht.: Ein Beitrag zur digitalen Grundbildung. Medienimpulse, [S. l.], v. 57, n. 4, 2019. DOI: 10.21243/mi-04-19-15. Disponível em: https://journals.univie.ac.at/index.php/mp/article/view/3264. Acesso em: 3 märz. 2024.