REISCHL, J.; SCHMÖLZ, A. „Ich bin keine Pausenaufsicht, ich bin kein Retter … ich bin Lehrer.“: Eine dokumentarische Analyse zur Rolle von Lehrenden im “home schoolings” der COVID-19-Krise. Medienimpulse, [S. l.], v. 58, n. 02, p. 40 Seiten, 2020. DOI: 10.21243/mi-02-20-23. Disponível em: https://journals.univie.ac.at/index.php/mp/article/view/3674. Acesso em: 3 märz. 2024.