FILK, C. Der Pandemie-bedingte Lockdown legt Strukturkonservativismen im System Schule offen: Bericht zum Online-Forum „Qualitätsstandards für das Lernen mit digitalen Medien“ am 06.02.2021 in Kiel. Medienimpulse, [S. l.], v. 59, n. 2, p. 17 Seiten, 2021. DOI: 10.21243/mi-02-21-08. Disponível em: https://journals.univie.ac.at/index.php/mp/article/view/6209. Acesso em: 20 mai. 2022.