HASELBERGER, D.; KAYALI, F. Dorothy und die Zauberer der Digitaltechnik - Versuch einer kritischen Didaktik digitaler Bildung. Ein Essay. Medienimpulse, [S. l.], v. 60, n. 2, p. 16 Seiten, 2022. DOI: 10.21243/mi-02-22-08. Disponível em: https://journals.univie.ac.at/index.php/mp/article/view/7281. Acesso em: 4 juli. 2022.