MAAHS, I. M.; LAWIDA, C. .; GUTENBERG, J.; DREWS, K. Wie nutzen Schülerinnen und Schüler digitale Medien zum sprachlichen Lernen in allen Fächern? : Eine Fragebogenstudie mit Jugendlichen zur Nutzung digitaler Medien als (mehr-)sprachliche Hilfen . Medienimpulse, [S. l.], v. 61, n. 2, p. 46 Seiten, 2023. DOI: 10.21243/mi-02-23-15. Disponível em: https://journals.univie.ac.at/index.php/mp/article/view/7786. Acesso em: 16 juli. 2024.