BRUCKNER, Lisa. Potenziale und Herausforderungen der Schuleingangsdiagnostik mittels App. Medienimpulse, [S. l.], v. 63, n. 3, p. 49 Seiten, 2025. DOI: 10.21243/mi-03-25-01. Disponível em: https://journals.univie.ac.at/index.php/mp/article/view/9094. Acesso em: 20 mai. 2026.