SCHMIDT, Carlo. Ökonomisierung reloaded. Oder: Wie Ed-Tech Unterricht verändert. Medienimpulse, [S. l.], v. 63, n. 4, p. 34 Seiten, 2025. DOI: 10.21243/mi-04-25-10. Disponível em: https://journals.univie.ac.at/index.php/mp/article/view/9802. Acesso em: 14 feb. 2026.