MAAHS, Ina-Maria; LAWIDA, Cedric. "Also wo soll man es lernen, wenn nicht in der Schule?": Fallstudie eines handlungsorientierten Unterrichtsprojekts zu Social Media als politischer, sprachlicher und digitaler Lerngegenstand . Medienimpulse, [S. l.], v. 63, n. 4, p. 44 Seiten, 2025. DOI: 10.21243/mi-04-25-24. Disponível em: https://journals.univie.ac.at/index.php/mp/article/view/9853. Acesso em: 16 feb. 2026.