POHLMANN, Markus; KETTNER, Kim Angelina; KOTWAN, Leoni. KI-basierte Wissensvermittlung in der Schule: Evidenzbasierte Medienpädagogik und kritische KI-Readiness. Medienimpulse, [S. l.], v. 63, n. 4, p. 32 Seiten, 2025. DOI: 10.21243/mi-04-25-17. Disponível em: https://journals.univie.ac.at/index.php/mp/article/view/9886. Acesso em: 11 feb. 2026.