Reimann, Daniela, und Simone Bekk. 2014. „Künstlerisch Geleitete Medienbildung Mit Portfolios: Potenziale für Jugendliche in Berufsvorbereitenden Bildungsmaßnahmen: Herausforderungen Beim Übergang Schule – Beruf Und Das Konzept Der Berufsbiografischen Gestaltungskompetenz“. Medienimpulse 52 (2). https://doi.org/10.21243/mi-02-14-04.