Massek, Corinna, Kerstin Drossel, und Birgit Eickelmann. 2018. „Eine Geschlechtsspezifische Analyse Zum Schulischen Erwerb Computerbezogener Kompetenzen in Tablet-Klassen Am Gymnasium“. Medienimpulse 56 (4). https://doi.org/10.21243/mi-04-18-08.