Zwanziger, K. (2024) „Epo ePortfolio als Reflexionsanlass im Lehramtsstudium: Förderung der Reflexionsfähigkeit von Lehramtsstudierenden: Eine qualitative Untersuchung zu den Perspektiven von Hochschullehrenden auf die Methode ePortfolio“, Medienimpulse, 63(3), S. 24 Seiten. doi: 10.21243/mi-03-24-12.