Gabriel, S. (2025) „‚ChatGPT kennt halt die Schüler:innen nicht‘: Einstellungen von angehenden Primarstufenlehrer:innen zur Nutzung von generativer KI für die Unterrichtsvorbereitung“, Medienimpulse, 63(1), S. 39 Seiten. doi: 10.21243/mi-01-25-09.