Böck, M. und Kress, G. (2010) „Soziale Kontexte der digitalen Kommunikation und Probleme der Begrifflichkeiten: „New Literacy Studies“, „Multiliteracies“ und ‚Multimodality‘ als Beispiele “, Medienimpulse, 48(4). doi: 10.21243/mi-04-10-02.