Filk, C. (2015) „Digitale arbeitsprozessorientierte Kompetenzentwicklung in der höheren beruflichen Bildung: Ein situiert-partizipativ-adaptiver Forschungsansatz am Beispiel von Fachschulen für Technik“, Medienimpulse, 53(1). doi: 10.21243/mi-01-15-07.