Filk, C. (2021) „Der Pandemie-bedingte Lockdown legt Strukturkonservativismen im System Schule offen: Bericht zum Online-Forum ‚Qualitätsstandards für das Lernen mit digitalen Medien‘ am 06.02.2021 in Kiel“, Medienimpulse, 59(2), S. 17 Seiten. doi: 10.21243/mi-02-21-08.