Bock, A. und Wagener-Böck, N. (2021) „Potenziell gemeinsam, oder: Wie partizipative Praxis digitale Lernszenarien (nicht) für jede Schule hervorbringen kann“, Medienimpulse, 59(4), S. 33 Seiten. doi: 10.21243/mi-04-21-17.