S. Oberneder und S. Plügel, „Tücken der Pädagogisierung: Bourdieus Habituskonzept mit Kollers "Bildung als Transformation" und Ruhloffs ‚Bildung im problematisierenden Vernunftgebrauch‘ gelesen, unter exemplarischer Berücksichtigung von Instagram“, mi, Bd. 61, Nr. 4, S. 36 Seiten, Dez. 2023.