D. Autenrieth und J.-R. Schluchter, „KI als Privileg der Lehrkräfte? Habituelle Barrieren und asymmetrische Nutzung in Schulen – Haltungen und Nutzungsmuster von Lehrkräften im Umgang mit Künstlicher Intelligenz“, mi, Bd. 64, Nr. 1, S. 58 Seiten, März 2026.