Strobl, Bernhard. „Innovation Nimmt Den Ball Auf: Verbesserung Des Flagfootball-Lernens Durch Den Einsatz Eines Flipped-Classroom-Modells Mit Moodle, H5P Und Storytelling: Am Praxisbeispiel Von Lehrpersonen Der Sekundarstufe“. Medienimpulse, Bd. 62, Nr. 2, Juni 2024, S. 34 Seiten, doi:10.21243/mi-02-24-19.