Totter, A. ., und B. . Wolfer. „Formative Evaluation Von Digitalen Lehr- Und Lernmedien Am Beispiel Des Neuen Französischlehrmittels Dis Donc!“. Medienimpulse, Bd. 54, Nr. 3, Mai 2017, doi:10.21243/medienimpulse.2016.4.967.