Friedrichs-Liesenkötter, H. „’Wo Medienbildung Draufsteht, Steckt Nicht Unbedingt Medienbildung drin’: Eine Dokumentenanalyse Von Bildungsplänen Und Curricula in Ausbildung Und Studium Zur frühkindlichen Medienbildung Und -Erziehung“. Medienimpulse, Bd. 57, Nr. 1, März 2019, doi:10.21243/mi-01-19-07.