Bock, A., und N. Wagener-Böck. „Potenziell Gemeinsam, Oder: Wie Partizipative Praxis Digitale Lernszenarien (nicht) für Jede Schule Hervorbringen Kann“. Medienimpulse, Bd. 59, Nr. 4, Dezember 2021, S. 33 Seiten, doi:10.21243/mi-04-21-17.