Preisinger, Alexander, und Matthias Steinböck. „Vom Spielbasierten Zum Spielenden Lernen: Digitale Spiele Als Kognitive Aufgaben Analysieren“. Medienimpulse, Bd. 63, Nr. 2, Juni 2025, S. 25 Seiten, doi:10.21243/mi-02-25-02.